Contenuti del corso
– Definizione di genitorialità come funzionamento autonomo e processuale dell’essere umano
– Il ruolo dei modelli operativi interni dell’attaccamento nell’esercizio della genitorialità
– Strumenti di osservazione e di valutazione del funzionamento genitoriale nelle interazioni di cura
– Strumenti di valutazione delle rappresentazioni e dei modelli interiorizzati di genitorialità
Obiettivi del corso
– Fornire conoscenze e strumenti necessari per la valutazione delle competenze genitoriali in un’ottica processuale e orientata a comprendere le potenzialità presenti in adulti in momentanea difficoltà nell’esercizio della genitorialità.
– Attrezzare i corsisti per formulare percorsi di sostegno alla famiglia.
– Specializzare nelle competenze diagnostiche e di riparazione degli
eventuali danni subiti dal bambino.
Docente
Morena Tartari, Psicologa, Psicoterapeuta – Università Degli Studi di Padova
